11月17日至19日，2024中外青少年人文交流暨教育年會在重慶舉辦。

活動以“未來，在世界與我之間”為主題，設(shè)置主題分享、圓桌對話、案例展示等環(huán)節(jié)，吸引了來自全國18個省區(qū)市的教育領(lǐng)域相關(guān)人士參與。

圖為2024中外青少年人文交流暨教育年會現(xiàn)場。課堂內(nèi)外供圖

教育部中外人文交流中心副主任夏娟在致辭時表示，青少年社會教育的主體，是未來的希望，促進各國青少年人文交流，有利于為未來的國之交奠定民意基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)具有國際視野跨文化理解交流能力和全球勝任力的高素質(zhì)人才，有利于學(xué)校開放辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量。

中國教育學(xué)會國際教育分會秘書長張東升說，面對國際教育的新使命和新責(zé)任，基礎(chǔ)教育的國際交流與合作面臨著從“數(shù)量”到“質(zhì)量”的新跨越。希望大家共同努力，為新時代青少年中外人文交流及基礎(chǔ)教育的國際交流與合作奉獻力量。

圖為活動現(xiàn)場舉行簽約儀式。課堂內(nèi)外供圖

現(xiàn)場，中外青少年人文交流研究智庫與多家機構(gòu)簽署合作備忘錄，包括中希文明互鑒中心、重慶高新區(qū)公共服務(wù)局、四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局、西部國際傳播中心、成都市教育對外交流中心等，標志著中外人文交流的區(qū)域合作和多元發(fā)展進入新階段，為推動青少年人文交流提供了更廣闊的空間和更多的資源支持。

值得一提的是，北京大學(xué)教育學(xué)院與重慶課堂內(nèi)外文化發(fā)展有限公司自2023年開始合作，共同開展中外青少年人文交流研究。北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心主任陳曉宇對外發(fā)布《2023中外青少年人文交流教育創(chuàng)新報告》。報告建議，青少年人文交流要融入教育教學(xué)改革，學(xué)校要與時代俱進，因地制宜，把課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、主題實踐活動、辦學(xué)特色培育等核心業(yè)務(wù)和人文交流結(jié)合起來，增強學(xué)生和教師參與的主動性，開展課程及活動成效的評價研究，才能取得人文交流和立德樹人兩方面豐碩成果。(完)