7月15日，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》，文件要求，在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。在勞動時(shí)間上，中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時(shí)。

《指導(dǎo)綱要》規(guī)定，勞動教育的內(nèi)容主要包括日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育和服務(wù)性勞動教育三個(gè)方面。其中，中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時(shí)，用于活動策劃、技能指導(dǎo)、練習(xí)實(shí)踐、總結(jié)交流等，與通用技術(shù)和地方課程、校本課程等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要統(tǒng)籌。職業(yè)院校開設(shè)勞動專題教育必修課，不少于16學(xué)時(shí);主要圍繞勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動組織、勞動安全和勞動法規(guī)等方面設(shè)計(jì)。普通高等學(xué)校要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，本科階段不少于32學(xué)時(shí);課程內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)馬克思主義勞動觀教育，普及與學(xué)生職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動科學(xué)知識，并經(jīng)歷必要的實(shí)踐體驗(yàn)。

同時(shí)，學(xué)校要在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透勞動教育，并在課外校外活動中安排勞動實(shí)踐，中小學(xué)每周課外活動和家庭生活中勞動時(shí)間，小學(xué)1至2年級不少于2小時(shí)，其他年級不少于3小時(shí)。職業(yè)院校和普通高等學(xué)校要明確生活中的勞動事項(xiàng)和時(shí)間，納入學(xué)生日常管理工作。大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動周。此外，勞動素養(yǎng)將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。