描寫(xiě)親情的詩(shī)句或精彩的句子

1、有關(guān)描寫(xiě)親情的詩(shī)句或精彩的句子

(相關(guān)資料圖)

(1)、賞析：這首《蘇幕遮》，《全宋詞》題為“懷舊”，可以窺見(jiàn)詞的命意這首詞的主要特點(diǎn)在于能以沉郁雄健之筆力抒寫(xiě)低回宛轉(zhuǎn)的愁思，聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風(fēng)確乎有所不同。這幅巨景，物象典型，境界宏大，空靈氣象，畫(huà)筆難描，因而不同凡響。更妙在內(nèi)蘊(yùn)個(gè)性，中藏巧用。這里，明明從天、地、江、山層層鋪寫(xiě)，暗暗為思鄉(xiāng)懷舊步步墊底，直到把“芳草無(wú)情”推向極頂高峰，形成情感聚焦之點(diǎn)。芳草懷遠(yuǎn)，興寄離愁，本已司空見(jiàn)慣，但本詞憑詞人內(nèi)在的“丹誠(chéng)”，借“無(wú)情”襯出有情，“化景物為情思”，因而“別有一番滋味”。下片直抒離愁：望家鄉(xiāng)，渺不可見(jiàn)；懷故舊，黯然神傷；羈旅愁思，追逐而來(lái)，離鄉(xiāng)愈久，鄉(xiāng)思愈深。除非每天晚上，作看回鄉(xiāng)好夢(mèng)，才可以得到安慰，睡得安穩(wěn)。但這卻不可能，愁思難解，企盼更切，從夕陽(yáng)西下一直望到明月當(dāng)空，望來(lái)望去，依然形單影只，莫要再倚樓眺望。憂從中來(lái)，更增惆悵，“酒入愁腸，化作相思淚”，意新語(yǔ)工，設(shè)想奇特，比“愁更愁”更為形象生動(dòng)。如此抒情，妙在跳擲騰挪，跌宕多變。望而思，思而夢(mèng)，夢(mèng)無(wú)寐，寐而倚，倚而獨(dú)，獨(dú)而愁，愁而酒，酒而淚。一步一個(gè)轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)一次深化；雖然多方自慰，終于無(wú)法排解。愁思之濃，躍然紙上。其連綿不絕、充盈天地之狀，與景物描寫(xiě)融洽無(wú)間，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界。

(2)、卻是兩個(gè)少年！一個(gè)白皙，一個(gè)黝黑，瘋瘋癲癲走攏來(lái)。

(3)、于是我說(shuō)：“隨便你同我講點(diǎn)什么吧。反正我什么都不曉得?！?/p>

(4)、(曹植：《七步詩(shī)》)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)國(guó)破山河在，城春草木深。

(5)、慈禧17歲進(jìn)宮，從此與真心待自己的父母見(jiàn)面就少了。后來(lái)，在政治上的爾虞我詐，可能更讓慈禧體會(huì)到了親情的可貴。所以，寫(xiě)下這首親情詩(shī)也不例外了。

(6)、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

(7)、(1)文中有寫(xiě)到白色鳥(niǎo)，是重要的意象與環(huán)境特征。

(8)、為人父母天下至善；為人子女天下大孝?！?《格言聯(lián)璧》)

(9)、(33)舉案齊眉(34)患難之交(35)刎頸之交

(10)、去年花里逢君別，今日花開(kāi)已一年。——韋應(yīng)物　　

(11)、沒(méi)有完整的情節(jié)以及矛盾沖突，淡化人物形象，注重意境的營(yíng)造(場(chǎng)景描寫(xiě)的詩(shī)情畫(huà)意)，語(yǔ)言表達(dá)上的抒情意味以及特定情境下的心理狀態(tài)和特有情緒的展示。

(12)、老福田掐滅煙頭，撐著地塄上的石頭站起身來(lái)招呼孫子，“牛牛，來(lái)，歇好了，還得把咱的地種完。這塊地可再?zèng)]有千年萬(wàn)年了，世世代代種它，收它，種了千年萬(wàn)年，收了千年萬(wàn)年，現(xiàn)在就剩下今年這一回啦，今年種了谷子，明年就沒(méi)人種了，就變成荒地了，變回幾萬(wàn)幾千年前那個(gè)模樣，荒林遍野，猛獸橫行呀……”

(13)、任何人都有柔軟的一面，慈禧也不例外。在殘忍專權(quán)的標(biāo)簽之外，慈禧還是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人。

(14)、B．“耬車(chē)”這一傳統(tǒng)農(nóng)具是小說(shuō)的核心意象，它是農(nóng)耕歷史的見(jiàn)證，象征著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式，是貫穿全文的線索。

(15)、翻耕過(guò)的土地吸了雨水，又松又軟。鑲了鐵犁鏵的三條耬腿插進(jìn)松軟的黃土，隨著老福田晃動(dòng)的雙手，三行谷種順著空芯的耬腿，均勻密集地播撒到淺淺的犁溝里，隨即，又被翻落下的黃土輕輕覆蓋。正是開(kāi)耕下種的好日子，梯田卻冷清清的，只有孤零零的爺孫倆在藍(lán)天黃土之間，兩個(gè)人，一頭牛，一架耬車(chē)，排成一個(gè)小小的隊(duì)伍。一壟三行，一去一回，漸漸地，播種好的行壟寬闊起來(lái)。

(16)、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒?！秳裥⒏琛贰　?/p>

(17)、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之?！陡裱月?lián)璧》

(18)、臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

(19)、(這是一篇抒情散文，全文皆是感懷、抒情的表達(dá)。作者將自己的生活狀態(tài)融入文中。文章各段皆以感懷起句，感懷結(jié)句，間以個(gè)人的生活點(diǎn)滴小事，事雖小卻能呈現(xiàn)出作者的獨(dú)立與性格。寫(xiě)事方式多樣，有簡(jiǎn)寫(xiě)往事的對(duì)話，有敘述往事的鄰家生活，有抒情父女愛(ài)深，有母女對(duì)語(yǔ)。諸事皆是寫(xiě)情，作者感受著人間溫暖，用她特立獨(dú)行的人生釋放自己的光彩。

(20)、君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？——唐。王維>

2、描寫(xiě)親情 的詩(shī)句

(1)、(18)溫情脈脈(19)相親相愛(ài)(20)心心相印

(2)、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是驟然翻起的浪花。如果人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的云。

(3)、身材魁梧/手腳粗大/身強(qiáng)力壯/儀表堂堂/威風(fēng)凜凜/善良正直/堂堂正正/心地善良/待人厚道/手腳麻利/心靈手巧/性格開(kāi)朗/活潑

(4)、去年花里逢君別，今日花開(kāi)已一年——唐.韋應(yīng)物>

(5)、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——唐。王建>

(6)、人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì)覺(jué)得難以悟透。

(7)、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。(張籍：《秋思》)

(8)、③如果說(shuō)歷史學(xué)家對(duì)歷史的敘述必須基于考據(jù)與考證，那么詩(shī)人則旨在用美學(xué)的眼光看世界，旨在講述一個(gè)好的故事。(A)當(dāng)然，這里所說(shuō)的“詩(shī)人”是廣義的，用在我們的行業(yè)就是劇作家。當(dāng)一個(gè)歷史記載的事跡和事件在事實(shí)上的可能性更大，卻不是一個(gè)好的故事時(shí)，作家就不會(huì)采納這種說(shuō)法，而寧愿采納另一種版本的故事傳說(shuō)，想象、虛構(gòu)一個(gè)屬于好的故事的歷史講述。比如，荷馬在其史詩(shī)中將特洛伊之戰(zhàn)歸因?yàn)楹惖拿烂玻鴼v史學(xué)界所考證的種種版本里，特洛伊之戰(zhàn)十年，海倫并不在城中，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是波斯人對(duì)希臘人遠(yuǎn)古的仇恨。這說(shuō)明，荷馬在敘述這段歷史的時(shí)候，放棄了那些更接近事實(shí)可能的版本，而是選用并大膽虛構(gòu)和想象了大家至今喜聞樂(lè)見(jiàn)的海倫的傳說(shuō)。

(9)、(4)語(yǔ)言富有詩(shī)意(音韻美)，多用修辭。比如，寫(xiě)少年的足印，“深深淺淺歪歪趔趔”“酒盅似的”。(語(yǔ)言角度如提到文白結(jié)合、口語(yǔ)化等也可。)

(10)、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

(11)、〖宋〗呂公著床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——唐。

(12)、潔白的石礫在鏨子尖上跳躍，落在地上，落在他的褲褶縫里，如一層層雪粉。直到黃昏從山溝里溢了出來(lái)，才將那叮叮咚咚的錘聲淹沒(méi)掉。這時(shí)，那很大的碾槽，正鑿得如一朵剛剛綻放的山茶花。

(13)、(45)情同骨肉(46)情投意合(47)貧賤之交

(14)、(解析)本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。從結(jié)構(gòu)看，“既然歷史劇的源頭是史詩(shī)，那么歷史劇理應(yīng)具有詩(shī)性的品格”總結(jié)上文，“然而……”又引出下文關(guān)于中國(guó)歷史劇陷于兩難的困境的分析，具有承上啟下的過(guò)渡作用。

(15)、譯文：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。

(16)、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！度纸?jīng)》

(17)、我的媽媽將近四十歲了，每天還是充滿青春活力，兩條秀眉下嵌著兩顆水晶葡萄，小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。這幾天，我老是惹媽媽生氣，所以，我覺(jué)得“皺紋惡魔”已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的眼旁臉頰額頭，細(xì)想起來(lái)，我的臉紅得像蝦一樣。因?yàn)槲疑钌罡惺艿綃寢寣?duì)我的愛(ài)。

(18)、?回復(fù)(語(yǔ)文期中試卷)免費(fèi)領(lǐng)福利丨部編人教版1-6年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷36套含答案

(19)、媽媽不忘學(xué)習(xí)，年齡都已經(jīng)快四十了，但還是到夜大學(xué)去報(bào)了名；

(20)、人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著

3、寫(xiě)親情的詩(shī)句有哪些

(1)、唐·李華《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》：“誰(shuí)無(wú)兄弟，如足如手?！彼巍ぬK轍《為兄軾下獄上書(shū)》：“臣竊哀其志，不勝手足之情。”

(2)、總看全文，重于情之抒而失于事之?dāng)?，略顯于浮。如果能在文中記寫(xiě)幾件2021年經(jīng)歷的的大小事，則文章更為豐滿厚實(shí)。)

(3)、稚子牽衣問(wèn)：歸來(lái)何太遲？共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？(唐杜牧：《歸家》)

(4)、白頭搔更短，渾欲不勝簪。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

(5)、文章語(yǔ)顯詼諧，實(shí)則是一種達(dá)觀的人生態(tài)度所系，故而作者能看得開(kāi)通，看得通透。文章中有脫俗，實(shí)是作者敢言人生、敢道出生活的真實(shí)現(xiàn)狀。此文之妙，皆在于“透”字，在于“敢”字。散文寫(xiě)作，得此二字，便入好文章之列。)

(6)、咸豐二年，公元1852年，17歲的慈禧被選透入宮，成為蘭貴人。后來(lái)，慈禧生下同治帝，成為懿妃。

(7)、媽媽的業(yè)余愛(ài)好是打毛衣，她的毛衣圖案設(shè)計(jì)新穎別致，與眾不同；

(8)、(3)大量環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村質(zhì)樸清新的田園自然風(fēng)光。

(9)、雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

(10)、譯文：洛陽(yáng)城又開(kāi)始刮秋風(fēng)了，涼風(fēng)陣陣吹起了我埋藏在心底的萬(wàn)千思緒，便想寫(xiě)封書(shū)信以表對(duì)家人思戀。又擔(dān)心時(shí)間匆忙有什么沒(méi)有寫(xiě)到之處，在送信之人即將出發(fā)前有再次打開(kāi)信封檢查。

(11)、(曹植：《七步詩(shī)》)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)國(guó)破山河在，城春草木深。

(12)、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜

(13)、為人父母天下至善；為人子女天下大孝?！陡裱月?lián)璧》　　

(14)、原標(biāo)題：啼鶯舞燕，小橋流水飛紅——古典詩(shī)歌里的春天

(15)、這首詩(shī)，可能是慈禧一生中唯一的一首詩(shī)，而這最后一句“可憐天下父母心”也成為了至理名言流傳至今。

(16)、本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步詩(shī)》)

(17)、“從前，存不下糧食，遇上災(zāi)荒年，餓死的人成千上萬(wàn)。有一天，魯班爺坐在地頭上正為這發(fā)愁，想著想著睡著了，做了一場(chǎng)夢(mèng)。第二天，魯班爺就照著夢(mèng)里的提示，造出這個(gè)好使的三腳耬車(chē)，一架耬車(chē)能頂三架犁，快多啦！從此往后，天下百姓春天搖耬，夏天鋤草，秋天收割，冬天屯糧，年年如此，就這樣，大人教孩子，師傅教徒弟，子子孫孫一直到現(xiàn)在，也不知道重復(fù)了幾萬(wàn)幾千年?！?/p>

(18)、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

(19)、C．“我”渴望了解外面的世界，不斷向石匠發(fā)問(wèn)，但他總避而不答，使敘述存在大量空缺；小說(shuō)意味被淡化。

(20)、昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏——

4、描寫(xiě)親情的好句子 親情的詩(shī)句

(1)、在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

(2)、此文風(fēng)格與劉艷紅《歲末感懷》相同，所展示的皆在男女視角的不同。)

(3)、一個(gè)黑點(diǎn)晃大來(lái)，便站住了一個(gè)細(xì)伢子(是不是白晝里飄紙船的那個(gè)？不曉得)?；袒痰剡@里那里的看來(lái)看去，又將雙掌搭攏，喊另一個(gè)細(xì)伢子名字。嘴巴小去時(shí)，便聽(tīng)到自己聲音長(zhǎng)長(zhǎng)短短射遠(yuǎn)。忽然背上就有了些些冷。就從褲?rùn)n里，掏出一線尿來(lái)。人影子和尿泡子不多時(shí)皆不復(fù)見(jiàn)。

(4)、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。——(唐王建《十五日夜望月寄杜郎中》)

(5)、子女不能理解父母的苦心，有時(shí)甚至誤會(huì)父母的苦心。而父母仍然義無(wú)反顧的對(duì)子女無(wú)微不至的照顧，天下父母的愛(ài)子之心真是可憐。

(6)、在世人的印象中，慈禧是殘忍狠毒的人，但這首詩(shī)卻充滿溫情。

(7)、文章為三段式寫(xiě)作，以抒情開(kāi)篇，采用了中國(guó)古典文學(xué)中“興”的手法，以陽(yáng)光入筆，形成了一種溫暖的表達(dá)語(yǔ)境，將北方、孩子、母親、藍(lán)天、西風(fēng)諸多意象融合一起，開(kāi)篇便營(yíng)造出“小我”與大時(shí)空的對(duì)比關(guān)系，親情永恒的文學(xué)情境。開(kāi)篇具有感染力。

(8)、B．“對(duì)面沙渚，似乎有人鳧水，似乎有人說(shuō)話，將濕濕聲音遞過(guò)來(lái)?！币蚵曇羰菑哪切D水人口中傳來(lái)，因而想象聲音也是潮濕的，這是由聽(tīng)覺(jué)引出觸覺(jué)印象。

(9)、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

(10)、慈禧作為掌權(quán)的太后無(wú)論出于禮儀還是政治方面都應(yīng)親自接待，無(wú)奈只能缺席母親的生日宴會(huì)。