日前，一張照片在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議——上海浦東機(jī)場(chǎng)的國(guó)際航班出境處排起長(zhǎng)龍，排隊(duì)的人大多是年輕的留學(xué)生，而旁邊送行的家長(zhǎng)臉上有期待，更有擔(dān)憂(yōu)……

近期，隨著海外高校紛紛“召回”留學(xué)生，一道兩難的選擇題擺在了留學(xué)生家庭的面前——是選擇留學(xué)，還是繼續(xù)“留守”?記者采訪(fǎng)了多位深圳的留學(xué)生，他們的留學(xué)之路因?yàn)橐咔榈挠绊懯艿搅瞬煌潭鹊目简?yàn)。而現(xiàn)在，站在人生的十字路口，他們也做出了不同的選擇……

“在家留學(xué)”

8月中旬，深圳中學(xué)畢業(yè)生胡镕博終于踏上了自己遠(yuǎn)赴美國(guó)的求學(xué)之路。而此時(shí)，比他原本計(jì)劃的啟程時(shí)間推遲了整整一年……

2020年4月，胡镕博就收到了美國(guó)普渡大學(xué)機(jī)器人工程與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的錄取通知，然而因疫情原因，美國(guó)大量院校暫停線(xiàn)下授課。胡镕博就和許許多多的留學(xué)生一樣，開(kāi)始了“把名校上成網(wǎng)校”的“非典型留學(xué)生活”。

回首一年的“留學(xué)生涯”，胡镕博坦言自己的心情很復(fù)雜。一方面，時(shí)差帶來(lái)的困擾讓他苦不堪言，北京時(shí)間凌晨三四點(diǎn)還在上課成了家常便飯。為了讓他的生物鐘盡量保持規(guī)律，父母絞盡腦汁地為他的臥室裝上厚厚的窗簾……同時(shí)，對(duì)于注重動(dòng)手和交流的理工科課程，上網(wǎng)課總有些“隔靴搔癢”。而另一方面，他也深知，此時(shí)能在家里陪伴父母也是一種幸福。

胡镕博表示，這種“留學(xué)生活”非常挑戰(zhàn)人的自律性，一旦放松，就可能讓學(xué)業(yè)受到影響。而他選擇用這個(gè)機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己。作為深圳中學(xué)星火創(chuàng)客空間的發(fā)起人、創(chuàng)始社長(zhǎng)，胡镕博對(duì)機(jī)器人有著非常濃厚的興趣。利用這段時(shí)間，他干脆當(dāng)起了“小老師”——給社區(qū)和多所中小學(xué)的學(xué)生義務(wù)上課，讓他們領(lǐng)略機(jī)器人變幻無(wú)窮的樂(lè)趣;自己研發(fā)和錄制了機(jī)器人課程150多節(jié)，通過(guò)網(wǎng)課的形式惠及更多人;在智搭機(jī)器人公司客串講師，真正接觸孩子們的實(shí)際需求……一邊提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，一邊努力將機(jī)器人知識(shí)和中小學(xué)物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)體系打通，胡镕博“在家留學(xué)”的生活充實(shí)又忙碌。等到他終于踏上赴美留學(xué)之路時(shí)，手里握著的是最近獲得的兩項(xiàng)專(zhuān)利和漸成系統(tǒng)的機(jī)器人課程……

兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。胡镕博的母親黃敏告訴記者，在全球疫情還不明朗的情況下，對(duì)孩子赴美留學(xué)難免有些忐忑。“之前镕博因?yàn)閰⒓訖C(jī)器人比賽和各類(lèi)考試，去過(guò)很多次美國(guó)，但是這次最擔(dān)心，畢竟疫情還不平穩(wěn)，而且離家時(shí)間又長(zhǎng)。孩子的留學(xué)之路充滿(mǎn)不確定性，但我們想，還是該給他更多的時(shí)間去闖蕩，去成長(zhǎng)。這段特殊的留學(xué)生活也鍛煉了他，動(dòng)身去美國(guó)之前的很多準(zhǔn)備工作都是他自己搞定的，這讓我們很欣慰。”

現(xiàn)在，胡镕博在普渡大學(xué)已經(jīng)就讀一個(gè)月了。他告訴記者，大學(xué)里的一切都讓他感到新奇，完善的科研配套、優(yōu)秀的師資和校友更是讓他充滿(mǎn)了求知的熱情，“這種感受是家里上網(wǎng)課所無(wú)法替代的。”但是對(duì)于疫情耽擱的一年留學(xué)生活，胡镕博也不覺(jué)得是浪費(fèi)。“這段時(shí)光讓我沉淀下來(lái)，真正審視和思考自己所學(xué)的機(jī)器人專(zhuān)業(yè)。到美國(guó)后，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，同時(shí)好好研究一下美國(guó)的青少年機(jī)器人課程，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以后希望能促進(jìn)兩國(guó)青少年機(jī)器人教育方面的交流。”胡镕博說(shuō)。

“疫情，你欠我一個(gè)畢業(yè)典禮”

“計(jì)劃趕不上變化”。作為2021年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在新西蘭留學(xué)的劉宇仁(化名)深切感受到了這句話(huà)的意思。

劉宇仁告訴記者，他原本計(jì)劃是在2019年春假時(shí)回國(guó)過(guò)年，并沒(méi)有計(jì)劃在國(guó)內(nèi)待很久，因此只帶了少量隨身行李，幾乎全部的家當(dāng)都留在了新西蘭。誰(shuí)知道疫情突如其來(lái)，他被迫“滯留”在國(guó)內(nèi)，只能一邊通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成大四的學(xué)業(yè)，一邊“隔空”解決應(yīng)付各種麻煩。“一些銀行賬戶(hù)、電話(huà)卡等業(yè)務(wù)都需要本人到場(chǎng)才能注銷(xiāo)，只能暫時(shí)擱置，不知道什么時(shí)候才能徹底解決。”劉宇仁無(wú)奈地說(shuō)。

更讓劉宇仁遺憾的是，4年的大學(xué)生活因?yàn)橐咔槎?huà)了一個(gè)潦草的句號(hào)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的遺憾就是沒(méi)能參加畢業(yè)典禮。”劉宇仁說(shuō)，“同窗三年多，跟同學(xué)們都沒(méi)能好好告別就天各一方，甚至沒(méi)能在校園里好好拍些照片留念……”說(shuō)著這些，劉宇仁十分悵然。

之前，在劉宇仁對(duì)自己的規(guī)劃中，未來(lái)3到5年的工作、生活重心都會(huì)放在新西蘭。“之前有一家新西蘭的跨國(guó)上市公司已經(jīng)向我拋來(lái)了橄欖枝，我原本計(jì)劃在畢業(yè)后直接參加工作，同時(shí)繼續(xù)深造，結(jié)果疫情將一切美好的計(jì)劃都打亂了……”現(xiàn)在的劉宇仁在深圳的家中，邊實(shí)習(xí)邊準(zhǔn)備申請(qǐng)香港的研究生。他說(shuō)：“我和家人商量過(guò)了，還是希望能繼續(xù)深造。在目前這種情況下，我們都認(rèn)為香港高校是個(gè)比較理想的選擇。地理位置離深圳近，而且香港的高等教育水平也很高。”

“我花了5萬(wàn)元才回到國(guó)內(nèi)”

在英國(guó)布萊頓大學(xué)學(xué)習(xí)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的趙學(xué)海(化名)畢業(yè)于2020年2月，那時(shí)候疫情剛開(kāi)始不久，有大量留學(xué)生滯留海外等待回國(guó)。“我畢業(yè)回國(guó)時(shí)正好趕上了機(jī)票最貴、航班最少、風(fēng)險(xiǎn)最高的時(shí)候?？墒菦](méi)有辦法，當(dāng)時(shí)眼看簽證就要到期了，畢業(yè)時(shí)把租住的房子也都退掉了。”最后，趙學(xué)海用了5萬(wàn)元的高價(jià)，才“搶到”一張歸國(guó)機(jī)票，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)回到中國(guó)。

留學(xué)生活結(jié)束得太狼狽，而趙學(xué)海更耿耿于懷的是，他的戀情也被疫情“斬?cái)?rdquo;了。在英國(guó)留學(xué)期間，趙學(xué)海與留學(xué)生同學(xué)相戀，如果沒(méi)有疫情來(lái)“搗亂”，他們甚至計(jì)劃在畢業(yè)后步入婚姻殿堂。誰(shuí)知道，他不得不回國(guó)，而還未完成學(xué)業(yè)的女友不得不留在英國(guó)，疫情圍困之下壓力重重的兩個(gè)人無(wú)法再給對(duì)方心靈的支持，距離讓兩顆心漸行漸遠(yuǎn)……

回國(guó)后，趙學(xué)海也陷入了迷惘。一方面，他所學(xué)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)面臨發(fā)展道路較窄的困境，另一方面，因疫情“回流”的留學(xué)生群體漸多，使得競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。“因?yàn)橐咔?，我?duì)未來(lái)的規(guī)劃和準(zhǔn)備都不足，我的一些留學(xué)生朋友也或多或少地面臨著‘理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感’的困惑。”趙學(xué)海告訴記者，他現(xiàn)在就職于深圳一家藥業(yè)集團(tuán)，從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的工作，“工作的內(nèi)容跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，但我想還是得盡快轉(zhuǎn)換角色。也正是在這樣的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)方面的短板，很想繼續(xù)多學(xué)一些知識(shí)。也許過(guò)一段時(shí)間，我還會(huì)繼續(xù)選擇深造吧，不過(guò)應(yīng)該不會(huì)再選擇出國(guó)留學(xué)了……”