愛(ài)因斯坦認(rèn)為，想象力比知識(shí)更重要！人們學(xué)習(xí)知識(shí)是有限的，而想象力卻概括世界的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步。

孩子3歲之前是想象力最豐富的時(shí)期，在這段時(shí)間有多少父母愿意利用空閑時(shí)間，給孩子講睡前故事呢？還有的家長(zhǎng)是聽(tīng)說(shuō)了給孩子講故事的好處，但只是隨便講講，并沒(méi)有達(dá)到一定的效果。

(相關(guān)資料圖)

美國(guó)有一位社會(huì)學(xué)家曾做過(guò)相關(guān)調(diào)查，他抽取了將近5000個(gè)家庭，并發(fā)現(xiàn)中上層階級(jí)的孩子和下層階級(jí)的孩子，3歲時(shí)相差的詞匯量有3倍之多。中上層階級(jí)的家庭堅(jiān)持給孩子講睡前故事的比例達(dá)到了62%，是普通家庭的一倍，所以， 這樣的孩子到了3歲時(shí)大約能記住3000個(gè)詞匯。

俗話說(shuō)：“三歲看老，”孩子如果在三歲時(shí)家長(zhǎng)就做好引導(dǎo)，孩子只會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，那么睡前聽(tīng)故事的孩子，和不聽(tīng)故事的孩子道理有何區(qū)別？

為什么會(huì)有這樣的差異？

從孩子的成長(zhǎng)角度來(lái)看，臨睡之前是人們大腦記憶最清晰、最牢固的黃金時(shí)間。

想讓孩子變得更優(yōu)秀，從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，你就應(yīng)該培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，我們可以先從簡(jiǎn)單的小故事、兒歌、打油詩(shī)等等為以后打下基礎(chǔ)，這樣不僅可以增加孩子早期的詞匯量，還能夠刺激大腦發(fā)育。

0-3歲是孩子大腦開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)期，如果家長(zhǎng)堅(jiān)持給孩子講睡前故事，真的可以讓孩子受益終生的，孩子在聆聽(tīng)的過(guò)程中，可以提升語(yǔ)言表達(dá)能力，增加詞匯量等等。

睡前聽(tīng)故事什么好處呢？

1、孩子閱讀理解能力強(qiáng)

孩子小時(shí)候的認(rèn)知能力是比較弱的，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很喜歡重復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事，這說(shuō)明孩子很喜歡，在孩子的世界中，他會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事是真的，所以，家長(zhǎng)不要嫌麻煩，講故事的時(shí)候最好營(yíng)造出一個(gè)閱讀的氛圍，這樣有利于孩子集中注意力。

給孩子講故事的同時(shí)，還可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)說(shuō)話，比如你在講到高潮部分的時(shí)候，你可以提問(wèn)“你猜小松鼠會(huì)干什么??？星星為什么會(huì)飛??？”等等，這樣的問(wèn)題和詞匯會(huì)引起孩子的想象力，其次，故事中的人物關(guān)系和故事情境，孩子慢慢也會(huì)理解，這會(huì)增強(qiáng)閱讀能力和理解能力。

2、豐富孩子的想象力

孩子認(rèn)真聽(tīng)故事的時(shí)候，會(huì)隨著故事的情景展開(kāi)自己的想象力，這樣可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。

比如我們可以挑選一個(gè)童話故事，如果孩子沒(méi)有看過(guò)這個(gè)系列的動(dòng)畫片或者片段，聽(tīng)完故事之后，孩子會(huì)說(shuō)出自己心中的想法，有的時(shí)候還會(huì)用畫畫來(lái)表達(dá)，這就是發(fā)揮了自己的想象力。

3、孩子語(yǔ)言能力強(qiáng)

如果不跟孩子互動(dòng)，不教孩子說(shuō)話，孩子學(xué)說(shuō)話肯定很慢。0~3歲這段時(shí)間應(yīng)該為孩子做什么？不是早教班，也不是提前學(xué)認(rèn)字、學(xué)數(shù)學(xué)，而是語(yǔ)言的發(fā)展。睡前給孩子講故事，孩子聽(tīng)得多了，很多詞語(yǔ)都會(huì)學(xué)會(huì)運(yùn)用了，能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

家長(zhǎng)平時(shí)如果不跟孩子互動(dòng)，不教孩子說(shuō)話識(shí)字，那么他學(xué)說(shuō)話的時(shí)間肯定非常慢，很多的家長(zhǎng)在孩子0-3歲的階段，送孩子上早教班、學(xué)數(shù)學(xué)、興趣班等等，其實(shí)這都是無(wú)用功，家長(zhǎng)要做的是孩子語(yǔ)言的發(fā)展，睡前給孩子講故事，孩子聽(tīng)到的故事多了，就可以記住很多詞語(yǔ)，能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

睡前經(jīng)常聽(tīng)父母講故事的孩子，相比于不聽(tīng)故事的孩子，將來(lái)入園、上小學(xué)后表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，一是孩子經(jīng)常聽(tīng)故事有豐富的詞匯量，二是孩子在故事中聽(tīng)了很多道理，理解能力也比較強(qiáng)。

孩子入睡前一個(gè)小時(shí)是一天最黃金的時(shí)間段，如果沒(méi)有睡前故事，孩子的童年就少了什么，就像身體缺了一位元素一樣。家長(zhǎng)要利用好機(jī)會(huì)，孩子成長(zhǎng)速度是很快的，稍微不注意，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)了開(kāi)發(fā)孩子能力的黃金期啦！

在給孩子講睡前故事時(shí)，除了對(duì)故事情節(jié)的描述之外，還可以配合動(dòng)作、表情、對(duì)孩子提問(wèn)等方式，引發(fā)孩子對(duì)故事內(nèi)容的理解和思考。