日前，全省中小學陸續(xù)開學。進入新學期，學校紛紛從作業(yè)設計、課堂教學、課后服務等方面發(fā)力，促進“雙減”工作再升級。

減量增質(zhì)，作業(yè)設計“活起來”

嚴格控制書面作業(yè)總量，同年級進行統(tǒng)一作業(yè)設計，統(tǒng)一發(fā)布;老師每天統(tǒng)計前一天學生寫作業(yè)時間，及時調(diào)整難度和作業(yè)量……新學期，石家莊市四中路小學繼續(xù)為作業(yè)“瘦身”。

降數(shù)量需要提質(zhì)量，我省從提升教師作業(yè)設計能力入手，各級教研部門和教師培訓部門把作業(yè)設計與實施統(tǒng)籌納入科研、教研、教師培訓范圍，推進作業(yè)改革，開展了隨堂作業(yè)設計、單元作業(yè)設計、跨學科作業(yè)設計、分層作業(yè)設計等多角度課題研究與研訓。開學前，邯鄲市邯山區(qū)發(fā)揮各學科教研員作用，基于課程標準，探索高質(zhì)量設計單元作業(yè)，關注知識之間的聯(lián)系和綜合應用，既鞏固基礎又適當提升。

作業(yè)除了少而精，也更加“個性化”。石家莊市長征街小學新學期推出“訂制作業(yè)”：一方面，在難度和數(shù)量上分層設計，讓學習能力不同的學生達成符合自己現(xiàn)階段學習需求的目標;另一方面，通過不同作業(yè)類型滿足學生全面發(fā)展和個性發(fā)展需求。

此外，我省還鼓勵開展科學探究、藝術欣賞、體育運動、經(jīng)典閱讀、勞動實踐等作業(yè)設計實施。針對不同特點學生需求，探索彈性作業(yè)，激發(fā)學生對作業(yè)的興趣。

優(yōu)化教學，提升課堂質(zhì)量

新學期，打造“趣”課堂、推行智慧課堂，成為唐山市第四十九中學發(fā)展方向。該校明確，要持續(xù)激發(fā)學生求知的興趣，引導其探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。同時，利用大數(shù)據(jù)、信息化、智能化等信息化手段，確保課堂提質(zhì)，讓“雙減”走深走實。

為提升課堂教學質(zhì)量，我省嚴格落實國家課程方案和課程標準，提高課堂教學的有效性;充分利用信息化手段，豐富優(yōu)質(zhì)線上教育教學資源，用好國家中小學網(wǎng)絡云平臺和河北基礎教育在線教學資源平臺等免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

“強師資，向課堂要質(zhì)量!”石家莊市第二十五中學相關負責人表示，寒假期間，已經(jīng)完成了教師培訓工作，確保每一位教師能順利、快速把握好教學重點難點，并持續(xù)開展課堂常規(guī)檢查考核，讓師資隊伍強起來。

深挖潛力，課后服務更豐富

“84門課程報名啦!”開學首日，邯鄲市渚河路小學的學生和家長們忙著“搶課”。學校圍繞課后服務，深挖教師潛能，開發(fā)了機器人、陶藝、蠟染、合唱、啦啦操等84門課程，實現(xiàn)了學生全覆蓋，受場地、師資限制，熱門課程很快就被“秒殺”一空。“低年級重在習慣培養(yǎng)，中年級提升素養(yǎng)，高年級側(cè)重美育、科技。”渚河路小學校長李憲芳介紹，學校本學期課后服務有了一本更明晰的“臺賬”。

學生們“減”出來的空余時間，拿什么補充?省教育廳相關負責人介紹，將進一步豐富課后服務，在普遍開展文體活動、課外閱讀、作業(yè)輔導等項目的基礎上，針對不同學生增加手工操作、游戲活動、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、答疑解惑等項目，提升課后服務吸引力，讓學生得到高質(zhì)量的成長。